德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（）。

德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的（）之间的矛盾。

我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育等，属于（）

德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。

德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

我国社会主义的学校德育包括三个组成部分：（　　）、政治教育、思想教育。

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。

社会主义学校的德育包括三个组成部分，即（）教育、（）教育、（）教育。

我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。