教师职业道德的基本功能有（）、（）、（）和促进功能。

《规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本*行为准则。

我国教师职业道德的基本原则是（），教师职业的最大特点（）。

师德原则的基本功能的实现途径是（）。 

师德原则的基本功能的实现途径是（）

加强师德修养的途径有哪些？

用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（）。

教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)

教师道德最主要、最基本的功能是（）。 

教师职业道德最基本、最主要的功能是( )

孔子曾经说过：“为仁由己。”意为教师能否成为一个优秀的教师，关键在于其是否能够通过道德修养实现教师道德的（）。

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。