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[单选题]在中世纪大学中，不同地区的学校管理体制有的答案
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在中世纪大学中，不同地区的学校管理体制有明显的不同，被称为“先生大学”的学校是（）
单选题
2022-09-07 21:13
A、巴黎大学
B、萨来诺大学
C、波隆那大学
D、伦敦大学
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A
试题解析
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早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和教区学校。西欧中世纪早期教育具有明显的（）性和等级性。
西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和（）
早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和（）。
在学校门户管理中，在基本设置栏目，学校管理员可以对学校的‘基本属性’、‘学校资料’等进行自定义设置，展示学校形象。（）
被称为是主教学校或座堂学校的是（）。
早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和（）。
夸美纽斯的下列著作中被学校管理学界认为是欧洲最早的系统论述学校管理的著作有（）
不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（ ）。
不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。
被称为世界大学之母的学校是（）
成为中世纪后期西欧学校特别是大学的重要教学内容的是指（）
在中世纪大学中，不同地区的学校管理体制有明显的不同，被称为“先生大学”的学校是（）
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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程是（）。
( )3、西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和以下哪种学校?
在公元前 8 世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中,教师被称为( )。
根据一定的标准，对某类学校管理现象在不同情况下的不同表现进行对比研究，辨别其异同之处，从而得出科学结论的方法称为
在中世纪,西欧教会学校主要有三种类型,修道院学校、大教堂学校和 ( )
在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为"教师"，而在人事管理子系统中被称为"职工"，这类冲突被称之为（）
为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行______三级课程管理。
区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
抗战时期贵州作为大后方，一些沿海地区的机关、学校、商号、企业纷纷迁入，使贵州的社会经济出现了短暂繁荣。学校中最有代表性的是浙江大学，其旧址在（）。
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在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为"教师"，而在人事管理子系统中被称为"职工"这类冲突被称之为（）
在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为“教师”，而在人事管理子系统中被称为“职工”，这类冲突被称之为（）
在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为“教师”，而在人事管理子系统中被称为“职工”，这类冲突被称之为(45)。
● 在某学校的综合管理系统设计阶段， 教师实体在学籍管理子系统中被称为 “教师”，而在人事管理子系统中被称为“职工”，这类冲突被称之为 （45） 。（45）
在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为教师，而在人事管理系统中被称为职工，这类冲突称之为______。
在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为“教师”，而在人事管理子系统中被称为“职工”，这类冲突被称之为（）。
中世纪基督教教会创办的学校有：僧院学校、大教堂学校和（）
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西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和（）学校。
西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、（）和（）。
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