学生性别差异的表现有哪些？ -题库考试答案搜索网

学生性别差异的表现有哪些？

问答题

2022-09-21 21:07

查看答案

正确答案

男性和女性基于生理和社会文化的原因，确实存在着性别差异。儿童进入学校以后，学习中的性别差异渐渐明晰。儿童中的性别差异是客观存在的，它不仅表现在生理方面，而且更多地表现在心理方面。
（1）女孩的言语能力比男孩更强。
（2）10岁以后，男孩比女孩数学能力更强。
（3）10岁以后，男孩逐渐显示出更高的"空间--视觉"能力。
（4）男孩比女孩的攻击性更强。

试题解析

标签： CMS专题小学教师资格证小学教育教学知识与能力

感兴趣题目

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）

在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

小学生的道德认识能力具有哪些特点？（）

学生性别差异的表现有哪些？

试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼儿衔接工作？

幼儿园教育与小学教育实践的差异体现在（）。

小学的阅读教学应该培养哪些能力？

在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（）

根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）

教师具有音、体、美知识和技能，有利于（）之中，对小学生进行全面发展教育。

结合教育实际，举例说明如何培养中小学生的自我教育能力。

专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。

相关题目: 小学生学习心理障碍的表现有：; 条件“性别＝‘女’ Or 工资额>2000”的意思是; 学生独立解决由他本人或教师提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法类型称为( ); 小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是( ); 学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是（）; 检验不同性别小学生的心理健康量表得分的差异,应当使用( ); 母语知识可能干扰外语教学的表现有【】; 学前教育与小学教育的差异主要表现在; 某小学一年级学生平均体重为25千克,标准差为37千克,平均身高为110厘米,标准差为62厘米,那么该小学一年级学生的体重差异程度与身高差异程度的关系是( ); 教育部门是否应当将燃气安全知识纳入中小学学生安全教育内容（）。; （）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。; 试述小学生认识能力发展的特点与教育。; 小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。; 在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。; 数学问题解决教学与小学生的数学问题解决能力并无影响，这是一种虚无假设; 数学问题解决教学与小学生的数学问题解决能力并无影响，这是一种虚无假设; 在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。; Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.; 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）; 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧