依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的

依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施。

问答题

2022-09-22 02:00

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正确答案

（1）利用教学内容与方法的新颖性，引发学生对学习内容的直接兴趣，调动学生的学习积极性。
（2）实施启发式教学，创设问题情境，激发认识兴趣和求知欲。
（3）根据作业难度，恰当控制动机水平。
（4）充分利用反馈信息，有效进行奖惩，
（5）合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。
（6）正确指导结果归因，促进学生继续努力。

试题解析

标签：大学试题教育学

感兴趣题目

学习动机的强化理论是（　）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（　）主义心理学理论在动机领域的体现。

学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。

学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。

学校激发学生的内部学习动机的措施主要有（）。

动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )

在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。

依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施。

依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的―些具体措施。

一般而言，具体的、短期的、难度适中的目标可以激发学生的学习动机。