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在我国社会主义市场经济理论形成和发展过程中的几种认识包括（）。

多选题

2022-09-22 05:53

A、计划经济为主、市场调节为辅
B、在公有制基础上有计划的商品经济
C、计划与市场内在统一
D、计划经济与市场调节相结合
E、计划和市场都是经济手段

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试题解析

标签：大学试题法学

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贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程，体现在邓小平理论所作出的每一项重大决策中的思想是：

科学发展观针对我国发展过程中一些领域和方面出现的发展不够平衡的问题，着眼于实现经济社会又好又快发展，指明了我国经济社会发展的正确方向。

在我国社会主义市场经济发展过程中，非公有制经济的作用非常重要，主要体现在（）等方面。

在我国社会主义市场经济理论形成和发展过程中的几种认识包括（）。

在社会主义市场经济体制的建立和发展过程中，我国的民族问题会呈现出哪些特点和发展趋向？

建立和完善统一开放、竞争有序的现代市场体系，是我国发展社会主义市场经济过程中的一项（）任务。

凯恩斯主义经济学发展到20世纪50~60年代时在英国剑桥大学形成的一个凯恩斯主义的重要支派。新剑桥学派以将“凯恩斯革命”进行到底作为自己经济理论研究的历史使命，强调历史分析，反对均衡分析；主张经济理论的统一性、反对折中主义。这种学派是指（）。

我国社会主义市场经济理论的形成大体经历了三个阶段，分别是（）。

联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了（） ①认识的不断完善决定着实践的不断深化 ②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 ③认识的发展具有与认识主题无关的客观规律性 ④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程

材料：以下是一位教师设计的“建设中国特色社会主义理论”的教学目标：(1)知识与能力：了解邓小平理论形成和发展的过程，认识邓小平理论是建设中国特色社会主义的指导思想。了解“三个代表”重要思想的主要内容，认识它是对邓小平理论的发展，认识它同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一样，都是中国共产党的指导思想。(2)过程与方法：通过对邓小平理论的形成与发展，“三个代表”重要思想的提出等重大理论问题的教学，引导学生认识中国特色社会主义建设理论的科学性，启发学生参与教学，理解、评价理论的意义。(3)情感、态度与价值观：通过本课的学习，进一步了解邓小平理论的形成与发展过程及其对现代中国的深远影响，热爱和继承中华民族的优秀思想理论成果，培养热爱中国共产党、热爱社会主义中国的情感，树立为祖国现代化建设而奋斗的人生理想。问题：(1)评价该教师设计的三维教学目标。（10分）(2)教师设计教学目标时应包括哪些要素？（6分）

在社会主义和谐社会理论提出、形成、发展的过程中，党的十七大的重要贡献是（）

（）以来，我们党在正确认识社会主义初级阶段基本国情，科学判断党所处的历史方位，准确把握世界发展趋势和时代发展特点的基础上，不断开辟建设中国特色社会主义事业的新境界，形成了中国特色社会主义理论体系。

相关题目: 在我国经济发展过程中,既可以发挥市场经济的优势,又可以发挥社会主义制度的优越性,在处—理市场机制和宏观调控、当前发展和长远发展、效率和公平等关系方面,能够比西方国家做得更好和更有成效。这是因为( ); 马克思主义基本原理，是马克思在其形成、发展和运用的过程中，经过实践反复检验而确立确立起来的，具有普遍真理性的理论，包括马克思主义的（）。; 马克思主义基本原理，是马克思在其形成、发展和运用的过程中，经过实践反复检验而确立确立起来的，具有普遍真理性的理论，包括马克思主义的（）。（ 2000分）; 以下对社会主义市场经济理论形成和发展阶段表述正确的是（）; 无论消除当前经济运行中的不健康不稳定因素，还是解决经济社会发展中的深层次矛盾，统领经济社会发展全局，应当贯穿到经济社会发展的各个领域和各个方面中去基本理论是（）。; 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了()等教学过程的几个阶段。; 社会变迁的几种理论是（）; 法学学科框架的传统构成主要包括理论法学、（）、（）及应用法学几大板块。理论法学又称（），是法学研究的基础；应用法学主要研究国内和国际的现行法律及其（）、（）和应用，是法学体系的主要部分。; 以下认识途径包括在心理应激理论发展过程中的有（）; 试论现代教学过程中的几种基本关系。; 国特色社会主义理论体系形成和发展与毛泽东思想有着深厚的理论渊源，其历史依据包括（）。; 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。; 经济法调整社会关系中的（），但是并不是所有的（）都是经济法的调整对象，它只调整政府在（）或（）国家经济发展的过程中形成的（）和（）; （），是关系我国经济社会发展全局的一件带有战略性、根本性的大事。金融活，经济活；金融稳，经济稳。必须充分认识金融在经济发展和社会生活中的重要地位和作用，切实把维护金融安全作为治国理政的一件大事，扎扎实实把金融工作做好。; 我国社会主义市场经济理论的形成大体经历了三个阶段，分别是（）。; 我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的（）; 我国土地登记在国民经济和社会发展中的重要作用包括（）。; 大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。; 贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程，体现在邓小平理论所作出的每一项重大决策中的思想是（）; 贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程，体现在邓小平理论所作出的每一项重大决策中的思想是（）。

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