教师要关心爱护全体学生，（），促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。

在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）。

“要交给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师应当具备的职业素质是 【 】

教师要关注（），促进学生的全面发展。

教师要关注（　　），促进学生的全面发展。

素质教育的核心是促进学生全面而自由的发展。（ ）

教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。

（）是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。