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人的身心发展的源泉和动力在于（）。

单选题

2022-11-05 04:02

A、遗传因素
B、环境因素
C、教育活动
D、个体因素

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正确答案

D

试题解析

标签：教育与个人的发展综合练习

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个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。

人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。

教育对人的身心发展的功能是教育的（）。

教育要适应人的身心发展的规律，教育对人身心发展起着重要作用。

个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。

简述人的身心发展的动力机制。

教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（　）。

人的身心发展的源泉和动力在于（）。

人的身心发展的源泉和动力在于（）

人的身心发展的源泉和动力在于（）。

人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的()

人力资源开发的意义在于，它是国家经济发展速度和工业化程度的重要标志，可以给投资主体（国家、个人）带来更高的收益率，是（），是企业发展的动力源泉。

相关题目: 教育在人的身心发展中()。; 环境是人的身心发展的(),对人的身心发展具有重要影响; 人的身心发展的不平衡性要求教育必须【】。; 对人的身心发展和思想、情感及行为具有定向调控动力作用的是（）; 人的身心发展的动力观有哪些？; 人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有()。; 教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。; 教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）。; 学习、教育与人的身心发展的关系是什么？; 教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。; 教育在人的身心发展中起（）; 教育在人的身心发展中起（）。; 在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起(　　)。; 在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。; 什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？; 人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须（）地进行；人的身心发展的个别差异性特点，决定了教育活动要（），不能搞一刀切。; 人的身心发展的内在动力是（）。; （）是人的身心发展的内在动力。; 人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，心理的发展包括认知的发展和（）; 人的身心发展，其涵义指的是一个人（）。

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