教育心理学是研究（）中学与教的基本（）的科学。

小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的科学内容。（　　）

教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的科学内容。()

教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教。而且爱研究教育的科学内容。

简要说明心理学的研究对象心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。

（）认为心理学不是研究意识的科学，而应该以人和动物的行为为研究对象，行为的基本要素是刺激与反应

（）认为，心理学的研究对象是“别人”，心理学是研究别人的科学，主张抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。

华生的行为主义理论认为，心理学是研究动物和人类行为的自然科学。意识是无法观察到的，不能作为心理学的研究对象。因此，心理学不是（）的科学，而是（）的科学。

教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。

教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。