首页/ 题库 / [单选题]下列不属于领导方式理论归纳的领导类型是(的答案

下列不属于领导方式理论归纳的领导类型是()

单选题
2022-11-22 01:37
A、专制一一权威式
B、开明一一权威式
C、群体参与式
D、放任自流式
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正确答案
D

试题解析

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根据领导方式的管理方格理论,位于管理方格图中(9—9)位置的典型领导方式属于()
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,()领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导。
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,哪一领导方式对下属人员及其工作情况都表现出最大的献身精神,属于真正的“集体的主管者”?()
以下选项中()不属于美国管理学家怀特和李皮特提出的三种领导方式理论。
领导者既不关心工作任务,也不关心人。此领导方式属于任务式管理。
在现代管理理论中,领导是()
在PM领导行为理论中,管理效果最差的领导类型是()
下列不属于领导方式理论归纳的领导类型是()
将领导行为归纳为体制和体谅两个因素,并以两类因素的具体组合划分领导行为的领导理论是()
豪斯强调,领导者的责任就是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持以确保各自的目标与群体或组织的总体目标相一致,从而需要根据不同的环境因素来选择不同的领导方式,对比,豪斯提出了路径-目标理论,并总结了四种类型领导方式,下列不属于其领导方式的是()
领导方式是有弹性的,不同的领导方式可能在同一领导者身上出现,因为领导者可以根据不同的情况斟酌选择,在实践中采用最合适于下属特征和工作需要的领导风格,有一种领导方式可以分为四种类型:指示型,支持型,参与型,成就导向型,这种领导理论是()
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在管理方格理论中,贫乏管理的领导行为类型是
班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于( )领导方式。
情境领导理论认为,适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是( )
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下列哪项不属于利克特划分的领导管理方式()。
管理方格理论中,领导者不管理生产和工作,主要关心人,组织内员工友好相处,但组织目标实现困难的领导方式被称为( )。
17境领导理论认为,适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是[ ]
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。
领导方式连续统一体理论认为,不存在“()”领导方式,一切取决于领导者、被领导者和环境因素。
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根据领导方式的管理方格理论,位于管理方格图中(9—9)位置的典型领导方式属于()
.管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析,在最典型的五种领导者的管理类型中,最理想是(),是最有效的方式。
管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析,在最典型的五种领导者的管理类型中,最理想是(),是最有效的方式。
领导权变理论的基本观点是,不存在一种适用于所有情况的、最佳的领导方式。应当根据()选择最有效的领导方式。
下列属于管理方格理论中具有代表性的领导方式的有()。
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在管理方格理论中,贫乏管理的领导行为类型是()
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领导行为四分图理论归纳出的领导行为类型包括()
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