布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程？（）

布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?（ ）

论述不鲁纳的认知结构学习理论以其对现代教学的影响。

布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该科学的（）。

为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。

布鲁纳认为：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是(  )

布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（）

布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。

美国著名教育家布鲁纳认为掌握学科基本结构的基本态度或方法是（）。