布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。

市场结构分为三种基本形态,即完全竞争、完全垄断和垄断竞争。( )

社会学学科按传统的分类方法大致可分为（）、应用社会学、经验社会学。

铁路传输网可分为三层结构，即（）、（）、和接入层。

社会学按知识结构，它的内容可以分为（）、（）和（）三大类。

砌体结构分为石结构、砖结构和砌块结构三类。

利益群体可以分为经济利益群体、政治与社会权利利益群体和社会公众利益群体三类，这种分类标准是（）

文化三层面说把文化分为（）。

三分类说把课堂结构分为三类即：（）、民主型和（）。

冷作结构图的表达方法一般可分为三种，即结构简图、（）结构图及（）结构图。

沥青混合料按其组成结构可分为三类，即悬浮-密实结构、骨架-空隙结构、密实-骨架结构。

古今中外学者对教育与社会的关系的认识，由于视觉和研究目的的不一，看法也多种多样，大致可以分为三类。下面不属于其中分类的是（）