（）是组织及其管理者为了要有效发挥管理职能、实现组织目标，运用各种沟通渠道和工具，与内外公众之间的进行的信息、知识、思想和情感的交流过程。

（）是组织教育幼儿的社会活动的载体，是发挥管理职能，实现管理目标的工具。

在现代管理学中，管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程，被称为( )。

根据职工设置目标，并且通过目标导向活动，使职工产生组织所期望的行为过程，这过程所体现的管理职能是（）

在管理的基本职能中，激励组织成员完成组织目标的是（）。

（）职能是管理者利用组织所赋予的权利去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。内容是：指挥、协调、激励。

在管理活动中，管理职能的实现过程，总是表现为（）

在管理的职能中，对组织未来活动进行的预先筹划和安排是（）。

在一个组织中，为实现组织目标而行使管理职能的人是（）。

在组织职能中，管理者应对实现组织目标所必需的职能和活动进行分组，这个过程被称为（）

管理职能的基本内容是：计划职能是对未来活动进行的一种预先的谋划；（）是为实现组织目标，对每个组织成员规定在工作中形成合理的分工协作关系。；领导职能是管理者利用组织所赋予的权力，去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。（）是保证组织各部门各环节，能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理活动。

在组织咨询工作中，需要对组织各职能单元所承担的职能进行进一步分解。对职能分解过程应遵循的原则，以下理解错误的是（　　）。