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()是组织教育幼儿的社会活动的载体,是发挥管理职能,实现管理目标的工具。

填空题
2022-03-11 14:29
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正确答案
幼儿园组织

试题解析

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管理目标是幼儿园的根本目标,管理目标是确立教育目标的依据,教育目标是实现管理目标的保证和前提。
绩效管理必须以组织战略为导向,与战略紧密相连,为实现组织战略服务。为了发挥绩效管理应有的作用,应该做到()
幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的()
为发挥家长的作用,让家长参与到幼儿园教育管理中来,《幼儿园工作规程》第50条提出:幼儿园应设立()
()是组织及其管理者为了要有效发挥管理职能、实现组织目标,运用各种沟通渠道和工具,与内外公众之间的进行的信息、知识、思想和情感的交流过程。
在幼儿园管理体制中,党组织发挥()作用。
()是组织教育幼儿的社会活动的载体,是发挥管理职能,实现管理目标的工具。
教师在组织幼儿园活动时,如何发挥一日活动整体教育功能的要求?
组织大学生党员参与学生思想政治教育和学生事务管理服务工作,选拔他们参与()等新型大学生组织的教育管理工作,发挥他们在培养联系入党积极分子工作中的重要作用。
幼儿园()是教育管理的重要基础,是提高教育管理质量的重要保证。
管理职能的基本内容是:计划职能是对未来活动进行的一种预先的谋划;()是为实现组织目标,对每个组织成员规定在工作中形成合理的分工协作关系。;领导职能是管理者利用组织所赋予的权力,去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。()是保证组织各部门各环节,能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理活动。
()是指教育领域的行政管理,即国家权利机关为实现一定的目的,对各级各类教育进行组织管理和领导的行政活动。
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幼儿园管理主要包括两大方面:一是幼儿园内部管理。诸如幼儿园的保健工作、教育教学工作、总务后勤工作等。二是幼儿园教育行政管理。如幼教专业人员的培养规划与管理、幼教事业规划与计划管理、幼教机构与分布管理等。

园务管理是幼儿园的宏观管理层次,它包括幼儿园组织机构的建立;规章制度的制定;园风的建立;人员素质的提高;幼儿园管理工作的运行;幼儿园的对外宣传、联络等。园务管理是幼儿园管理工作的核心,它决定着幼儿园管理的方向。园务管理是园长的主要职责。

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,党和国家的有关方针政策,尤其是教育方针、幼儿教育法规等,是制定幼儿园班级管理计划方案的主要依据。如《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。

结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。

(    )是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性, 优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。 
 幼儿园管理的(    )是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。 
 幼儿园公共关系是一种管理职能,在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用,幼儿园公共关系的核心是幼儿园与(   )的关系。 
幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理,为了达到幼儿园的(   ),组织全员共同活动的程序。 
( )是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性, 优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。
幼儿园管理的( )是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。
幼儿园公共关系是一种管理职能,在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用,幼儿园公共关系的核心是幼儿园与(   )的关系。
幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理,为了达到幼儿园的(   ),组织全员共同活动的程序。
在管理的各项职能中,()是管理的载体,是其他管理职能活动的组织保证。
幼儿园管理的(    )是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。
幼儿园管理的(    )是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。
(    )是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性, 优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。
绩效管理必须以组织战略为导向,与战略紧密相连,为实现组织战略服务为了发挥绩效管理应有的作用,应该做到
幼儿园组织机构是园所管理职能系统,组织管理体系的( )
组织是管理的载体,管理是伴随着组织的出现而产生的,管理普遍存在于各种类型组织。因此,管理具有普遍适用性,管理的基本原理、一般方法、经验、模式对所有组织的管理都适用。
幼儿园管理是教育管理的一个分支学科,是应用现代管理学和教育管理学的基本理论来研究幼儿园教育管理活动及其规律的一门学问。
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