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小学(  )年级是小学生思维发展的转折期。

单选题
2023-03-04 23:54
A、三
B、四
C、五
D、六
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正确答案
B

试题解析
[考查要点]本题考查小学生思维发展的特点。
[名师详解]研究表明,小学四年级是小学生思维发展的转折期,其思维由具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡。

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小学二年级的学生思维基本处于( )。
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研究表明,小学生道德感发展的转折期是( )。
小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从以()为主要形式向以()为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征,也是儿童思维发展过程的质变。
认定中小学教师资格的行政部门是
根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是()。
小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的()
《教师法》规定,中小学教师资格的认定部门是(  )。
美国各州规定,小学教师的资格必须具有()
小学儿童道德判断发生转折的年龄阶段是()年级。
小学低年级学生的思维发展以()占主导地位。
我国学者的研究认为,中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势,其转折期在()岁之间。
规定要获得中小学教师资格证书必须通过两次国家考试的国家是()。
中小学教师资格的认定机构为()。
根据《教师法》相关规定,取得小学教师资格,应当具备()
小学儿童思维发展的转折期一般在()
小学儿童思维深刻性发展的转折期是()
小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的()
中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
中小学、幼儿园高级教师专业技术资格,一律不实行学历、资历双破格申报;中小学、幼儿园一级教师专业技术资格,一律不实行破格申报。
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