分析问题是问题解决的开端。（）

在价值工程活动中，功能分析与评价过程中主要解决的问题是( )。

（）是指提出问题、分析问题、采取行动、解决问题、实现目标的系统流程。

一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设几个要素，心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设（）。

一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素，那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设（）

问题解决的思维过程分为（）、分析问题、提出假设和（）四个阶段。

算法是解决问题的步骤序列，正确的序列是( )①分析问题;②提出问题;③设计算法

技术问题分折、判断与解决基本框架是：问题分析→问题发现→问题解决→问题固顾。

技术问题分析、判断与解决基本框架是：问题分析->问题发现->问题解决->问题回顾。

判断一个问题分析的是否完整，我们需要问哪两个问题？（）

分析、判断证据主要是解决证据的真实性、客观性问题。

教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。