以下观点由佩皮劳提出的是

由卡巴尼斯提出来的学说是（）.

中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种观点属于( )。

首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）

提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）

“教育即生长”是著名教育家（）提出来的。

广义社会群体的观点是由（）最早提出来的

“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点是谁提出来的（）

下列观点，由荀子提出来的是（）

荀子提出“天地合而万物生，阴阳接而变化起”，与之相对立的观点是（ ）。

简述孟子、荀子教育作用论的主要观点，并加以比较分析。

在教育对人发展的作用方面，孟子和荀子各持什么观点？