自然主义教育的意义即教育要顺应自然，顺应人性中的原始倾向和天性。事物的教育、认为的教育要以自然的教育为基准，才是良好有效的教育。自然教育以培养自然人为目的，这种自然人是身心调和发达、
体脑两健康、良心畅旺、能力强盛的新人。因此自然教育的要求是：正确对待儿童，给儿童以充分的自由。自然教育的实施分为四个时期，卢梭提出，教育者要按照学生的不同年龄特点进行教育。
第一阶段，在婴儿期（0-2），主要进行体育。
第二阶段，儿童期（2-12），进行视觉、听觉、触觉等感觉的训练。
第三阶段，少年期（12-15），主要进行智育和劳动教育。
第四阶段，青年期（15-20），主要进行道德教育。