法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是( )。
卢棱倡导自然教育和儿童本位的教育观,这一点在他的著作《爱弥儿》中得以体现。他认为,人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然发展的教育才是好的教育。卢梭是自然主义者,是教育目的个人本位论的代表人物。卢梭的教育,思想是从其自然人性观出发的,他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”,这些思想在他的作品《爱弥儿》中有充分体现。
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