1903年，美国心理学家（　　）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。

每一个人在求职择业时，只有根据自己的兴趣、爱好、展示自己的才能，才能达到理想与现实的统一。

每次抽样经观测后将抽到的个体放回，允许再次被抽到，这种抽样叫做（）

把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家（）于1806年发表的《（）》，他的“三中心”教育模式，即：（）、（）和（），对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。

近代西方教育史上第一位把心理学当作一门独立学科进行研究的教育家是（）。

在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室，使心理学成为科学的学科创建者是（）

R瑞士教育家（）提出（）的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。

总体中的每个个体都有被均等地抽到的机会。用正确的术语描述以上抽样步骤（）

总体中的每个个体都有均等地被抽到的机会，用正确的术语描述以上抽样步骤是()

如果采用分层抽样，从个体数为N的总体中抽取一个容量为n样本，那么每个个体被抽到的可能性为（）。

假设有限总体中包含的个体数为N，采用重复抽样从中抽取n个样本，则每个样本被抽到的概率为（）

调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。