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大学生组织领导能力培养的主要途径是（）。

多选题

2023-03-10 17:12

A、A.实行班干部轮流制度
B、B.组织大学生到社会兼职
C、C.开设一些有关领导科学、管理科学、心理学等方面的课程
D、D.在学校组织的各种活动中培养实际组织领导能力

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C | D

试题解析

标签：高等教育学概论

感兴趣题目

培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（）

信息技术的总目标是培养学生的信息素养，培养学生信息素养有哪些途径？

合理应用数学的思维方式解决实际问题,也是培养学生的创新精神与实践能力的最佳途径

培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径（）

培养大学生心理素质的主要途径是（）。

在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力。（）

大学教育主要培养学生的形象思维能力，因此课堂应该生动有趣。

高校科学研究的地位和作用：（）相结合是高等教育发展的客观要求；科研是提高师资水平的基本途径；科研是培养学生能力、发展智力的重要手段；科研是发展新学科的基础；科研是学校直接为社会服务的重要渠道。

课堂教学主要是分科教学，有利于培养学生对知识的综合运用能力。

小学生思维能力的培养，有效途径是（）

大学生培养法治思维方式的途径主要有（）。

大学生组织领导能力培养的主要途径是（）。

相关题目: 朗读与默读相比，朗读不仅是培养学生口头表达能力的重要途径，而且更有助于提高学生的（）力。; 职校生小韩在校期间积极参加各类活动，如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等，通过参与这些活动，他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。小韩培养职业能力的途径是; 美育主要培养学生的什么能力？; 教育学中的“个性化培养”主要培养学生的哪些精神？; 《标准（2011年版）》要求教师循序渐进地培养学生的能力，比如，对初中三年级的学生，主要培养（）; 培养学生计算能力的教学策略主要包括( ); 班会活动是培养优秀班集体的重要方法，也是培养学生活动能力的基本途径。(); （）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。; 语文是（）很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。; 足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。; 阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（）; 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。; 在美术活动中，培养（）能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。; 培养大学生的自学能力，包括培养（）。; 能力的培养（教师怎样培养学生的学习能力）; 培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。; 坚持党对公安工作绝对领导的途径之一是组织领导，其实现途径是（）。; 坚持党对公安工作绝对领导的途径之一是组织领导，其实现途径是( ); 坚持党对公安工作绝对领导的途径之一是组织领导，其实现途径是（）。; 美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)

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