教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的 【 】

学生的发展完全在于教师的教育指导。

教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。

对教师教学（）评价的根本目的是促进美术教育的发展。

教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。

教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了()。

建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度。

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。

分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）。