学科课程的文化知识主要指科学、哲学、艺术。（） -题库考试答案搜索网

学科课程的文化知识主要指科学、哲学、艺术。（）

判断题

2021-07-17 18:24

A、正确
B、错误

查看答案

正确答案

正确

试题解析

标签：

感兴趣题目

文化知识类教材包括：中国历史、哲学、艺术，以及旅游汉语，商贸汉语等。

文化与心理卫生的交叉融合，形成了民族学、民俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科，在这些学科中，最核心的概念是（）。

文化与心理卫生的交叉融合，形成了民族学、民俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科，在这些学科中，最核心的概念是（　　）。

学科课程的文化知识主要指（）、哲学、艺术。

学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。

分科课程又被称为（），是指根据培养目标和科学发展水平，从各门学科中选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识，组成教学科目。

学科课程是以知识(或文化)为本位的课程．活动课程是以学习经验为本位的课程。

学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（　）

课程的（）是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。

课程的（）是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。

课程的( )是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。

打破传统学科课程的知识领域，结合两门或两门以上学科领域构成一门学科的课程属于（）

相关题目: 学科课程的文化知识主要指科学、哲学、艺术。（）; 以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程是( ); 当课程开发以学科知识及其发展为基点，强调学科知识的优先性的时候，这种课程即是（）; 根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。; 社会文化结构:又称()，指哲学、政治法律思想、道德观念、宗教、艺术等意识形式的()。在阶级社会中，文化往往具有()。; 教师专业知识主要包括普通文化知识、学科专业知识和（）。; 幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来，这反映了幼儿园课程组织的; 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。(); 少数民族文化主要是指精神文化方面，包括语言、（）、科学、（）、哲学、（）、风俗、节日等。; “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术．还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系．而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（　　）。 ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用; ：所谓修养，就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平，所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。; 所谓修养，就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。; 所谓修养，就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平，所进行（）的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。; 学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。; 当课程开发以学科知识及其发展为基点，强调学科知识的优先性的时候，这种课程即是（）; 精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。（　　）; 专业素质指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。; 智育就是指科学文化知识的传授。; 打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。; “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧