绝对感觉阈限与绝对感受性的大小（）。

绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成（）关系。

感觉阈限与感受性之间的关系是感觉阈限越高，感受性越高。

绝对感受性与绝对感受阈限成什么的关系？（）

感受性与感受阈限在数值上成（）关系，感受性高则感觉阈限低，反之，感受性低则感 觉阈限高。

可被感受器觉察到的最大刺激值，称为上阈限。阈限值越低，感受性越高；反之感受性越低。

“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。()

公关关系心理学中，衡量组织形象的重要指标是（）

小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。

（）是人际交往的绝对必要的条件，也是心理交流的非语言系统的唯一媒介。