某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）。 -题库考试答案搜索网

某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）。

单选题

2021-08-31 03:12

A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、普遍伦理水平

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正确答案

A

试题解析

题干描述的道德阶段属于相对功利取向的道德阶段，这一阶段属于前习俗水平，所以选A。

标签：中学德育中学教师

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①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为; （）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。; 《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的（）。; 中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？; 简述中学历史教师提高讲授能力的具体做法。; 在面对冲突时，对他人需要的关注较高，对自身需要的关注较低，不发生争论，这种面对冲突的行为是（）。

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