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古埃及的数学知识常常记载在（）。

单选题

2021-07-17 18:33

A、纸草书上
B、竹片上
C、木板上
D、泥板上

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A

试题解析

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学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。

学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。

古埃及的学校种类大致分为宫廷学校，僧侣学校，书吏学校，文士学校。

谁是古埃及的“拿破仑”？（）

古埃及的雕刻造型有那些程式化的特点？

古埃及的学校类型（）、（）、（）。

古埃及的学校都是（）

下列属于古埃及的壁画是（）。

古埃及的“金字塔时代”是指（）。

文士学校是古埃及的一种（）。

古埃及的体育活动内容有？

2000多年前古埃及的山岩上就刻下了这样的句子：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”

相关题目: 古埃及的数学知识常常记载在（）。; 关于古埃及数学的知识，主要来源于()。; 评价应特别重视考查学生能否从实际情境中抽象出数学知识，以及能否应用数学知识解决问题。; 钢琴发源于欧洲，最早可追溯到古埃及的琉特琴(Lute)与古希腊的独弦琴(monocord)。; 古埃及的历法是一种典型的____。; 22 学前儿童数学教育在内容安排上,应该遵循数学知识的逻辑和( ); 在美国，认知发展论课程模式种教学内容是包括化学知识、逻辑数学知识、健康知识。; 古埃及的“玛斯塔巴”是什么形式的陵墓（）。; 电学基础知识中，“电荷周围电力作用所及的空间”称为（）; 约公元前1550年古埃及的服装最显著的是（）的流行。; 孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其它相关人文科学的知识，孙老师这种做法，体现了（）。; 对于古埃及的农民来说，_____尼罗河泛滥的规律是性命攸关的大事，因此他们_____着去计算天数，小心地记录日期。他们把月亮和星星作为日历。光天狼星在夏天升起的时候，古埃及人知道尼罗河就要泛滥了;接着当新月时候，就是古埃及新一年的开始。依次填入划横线部分最恰当的一项是：; 古埃及的艺术大多是为死者服务的，所以，美术史家又称之为“（）”。; 有四种类型的知识，即知道（）什么的知识——记载事实和数据；知道（）什么的知识——记载自然与社会原理与规律方面的知识；知道怎样做的知识（Know—how）——记载工作的技巧和（）；知道是谁的知识（Know—who）——谁知道是什么、为什么和怎样做的信息。; 数学教学主要是数学知识（或数学活动结果）的教学。; 古埃及的园林风格是不规则式的。; 生活数学观，是相对于科学数学观而言的。它是指儿童常常是通过探索他们自己的生活世界和精神世界来了解并获得数学学习的，是通过自己的大量的实践活动来获得数学知识的，是在许许多多的问题解决过程来发展自己的（）。; 数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。; 古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、建筑、水利、医学等学科的学校是（）; 同化是学生在学习中将新的数学知识直接纳入认知结构，扩大原有认知结构，使数学认知结构发生（）的过程。

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