首页/ 题库 / [单选题])不是教育心理学必须学习的心理内容。 的答案

)不是教育心理学必须学习的心理内容。

单选题
2021-09-01 16:01
A、学习方法
B、学生的学习
C、学习迁移
D、学习动机
查看答案

正确答案
A

试题解析

感兴趣题目
美国教育心理学家奥苏伯尔认为,从学习的内容和学习者已有的知识经验看,可以把学习分成()。
职业教育教学心理学与心理学是()的关系,它既有对教育心理学内容的依存与继承,也应具有相对的独立性,有其自身的理论体系。
19世纪末,美国心理学家桑代克通过对()的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。
1896年,美国心理学家()开始对动物的学习进行实验研究,于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为,正式的教育心理学,是由美国心理学家桑代克开创的。
现代心理学诞生的演变经历了()心理学、()心理学、()心理学、()心理学、()心理学、()心理学、()心理学。
在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()。
人本主义心理学的学习观认为,学习就是()的过程。
简述格式塔心理学的学习理论主要内容。
学生与学习心理是教育心理学的核心,它包括()。
学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿
华生的行为主义理论认为,心理学是研究动物和人类行为的自然科学。意识是无法观察到的,不能作为心理学的研究对象。因此,心理学不是()的科学,而是()的科学。
个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,其中后者是心理学研究的重点内容。
相关题目

认知主义心理学也称日内瓦学派,其代表人物是瑞士心理学家、日内瓦大学心理学教授兼卢梭学院院长亚伯拉罕·马斯洛(Abraham H. Maslow)。

格式塔心理学亦称完形心理学,其核心是强调将思维、学习和知觉作为整体进行研究,而不是分解开。

人的心理特性是安全心理学的主要研究内容。安全心理学的主要研究内容和范畴不包括( )。

)不是教育心理学必须学习的心理内容。
在以下内容中,()属于美国心理学会咨询心理学分会定义委员会最初确定的咨询心理学的三个贡献。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
积极心理学是一门从()角度研究传统心理学研究内容的新兴科学。
小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和()的基本心理学规律。
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
在国际心理学界,创造性学习一般认为是()两种心理学理论的产物。
以下哪一项不是学校心理学具体研究的内容()。

格式塔心理学亦称完形心理学,其核心是强调将思维、学习和知觉作为整体进行研究,而不是分解开。

认知主义心理学也称日内瓦学派,其代表人物是瑞士心理学家、日内瓦大学心理学教授兼卢梭学院院长亚伯拉罕·马斯洛(Abraham H. Maslow)。

学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
布伦塔诺认为心理学的对象不是感觉、判断等的_内容,而是感觉、判断等的活动
请结合实际谈谈学习学前教育心理学的意义。
学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿()
我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同,将学习分为()
人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()
我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧