被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）

学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。

论述学前教育学的产生与演变。

“专升本”属于（）教育。

华东理工大学网络教育实行的是弹性学制，高起专和专升本两种层次的学习年限均是（）

结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对（）之间的关系进行分析和研究。

对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

教育结构有层次结构、平行结构、动态结构等。大学、中学、小学和幼儿园教育是教育的平行结构,各级教育都有年级层次结构,高等教育还有本科教育、研究生教育等动态、层次结构。( )

阐述学前儿童科学教育目标的层次结构?

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。（）

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。

经过数百年的发展，学前教育成为当今世界范围内的热门话题。众多教育家、心理学家、社会学家致力于其研究与宣传工作，全球学前教育处于进一步繁荣和发展阶段。结合案例，运用学前教育学发展阶段的理论对上述案例进行分析。