法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是()

英国教育家（）在《教育漫话》一书中探讨了当时资产阶级最关心的（）培养和教育问题。

为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。

幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）

提高学前教育效益最直接、最有效的方法是（）。

学前儿童科学教育最根本、最有效的方法是（）。

对美国现代中等教育和师范教育提出系统改革建议的教育家（）。

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）

杜威，最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的（）.

杜威最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年出版的（）。

（）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。