华东理工大学原名华东化工学院，（）年经国家教委批准，更名为华东理工大学。

美国麻省理工学院人才教授指出，职业定位可以分为（）类。

美国麻省理工学院人才教授指出，职业定位可以分为五类（）

职业心理素养水平的提升制约着个体职业生涯发展的高度和速度，职业心理素养提升是职业生涯发展的重要推动力量。

教育目的是由人的本性的需要决定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。

情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是（）。

情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是()

需要是指自然和社会的客观需求在人的头脑中的一种（）

麻省理工大学斯隆管理学院的职业心理学家（），曾经说过，“我们作为子女、父母的角色是不可逆的。

职业锚理论是由美国著名职业指导专家（）在对麻省理工大学斯隆管理学院44名毕业生，长达10年的职业生涯发展跟踪研究后提出来的。

麻省理工大学斯隆管理学院的雪恩教授指出，人的生命历程主要是由三种旋律交互构成的一首交响乐。

需要是个人的心理活动与行为的基本动力，它在人的活动、心理活动和个性中起着重要的作用。（）