下列属于幼儿直觉行动思维特点的是( )。 -题库考试答案搜索网

下列属于幼儿直觉行动思维特点的是( )。

单选题

2021-09-01 22:16

A、思维动作的内隐性
B、初步的间接性、概括性
C、自我中心性
D、具体形象性

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正确答案

B

试题解析

标签：青书学堂太原师范学院学前心理学

感兴趣题目

简述儿童直觉行动思维的特点。

简述幼儿初期直观行动思维发展特点。

下列不属于创造性思维特点的是(）

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）

幼儿思维基本上可以摆脱行动来进行是在（）

创造性思维的基本形式包括抽象思维、（）、直觉思维、（）、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、（）等。

下列不属于发散思维的主要特点的是？（）

在陆氏厂长经理指标模式中的直觉思维能力属于（）

直觉行动思维是()幼儿思维的主要形式。

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿

什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？

下列哪些学院后来并入了太原工学院？（）

相关题目: 函数的定义域为; 函数的定义域为; 1907，《女子小学堂章程》、《女子师范学堂章程》，打破（）。; 清末《癸卯学制》将师范学堂分为两级：初级师范学堂和（）。; 现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。; 下列属于幼儿直觉行动思维特点的是( )。; 下列属于幼儿中期心理特点的是( )。; 学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。; 直觉思维是未经过一步步分析，无清晰步骤，而对问题突然间领悟、理解或给出答案的思维，它是一种以高度省略、简化、浓缩的方式洞察问题实质的思维。直觉思维是一种模糊的思维方式，它具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点。根据上述定义，下述不属于直觉思维的是（）。; 学前儿童思维的主要特点是它的直觉行动性以及进行初步抽象概括的可能性。; 下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）。; 幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。; 创意思维的基本方法有：发散思维法，收敛思维法，顺向思维法，从初思维法，直觉; 直觉思维，是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰，对某些现象或者问题直接地迅速地作出某些猜想、假设或判断的思维。下面哪一个是典型的直觉思维?; 直觉思维是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰，对某些现象或者问题直接地、迅速地做出某些猜想、假设或判断的思维。（）是典型的直觉思维。; 按照思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标准，可以将思维分为分析思维和直觉思维。; 小班幼儿的思维还明显保留着学前儿童的思维典型性（），大班出现（）的萌芽。; 具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在（）; 思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是（）的思维特点。; 简述直觉思维的特点。

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