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文献的搜集方法多种,下列不能作为文献的搜集的方法()

单选题
2021-09-01 22:58
A、查找法
B、阅读法
C、笔记法
D、检索法
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正确答案
D

试题解析

相关题目
怎样从搜集到的资料中确定哪些是一手的、影响大的、质量高的文献?
通过文献调查法搜集的调查资料属于一手资料。( )

市场调查间接搜集信息法不能作为直接搜集信息的指导。

研究搜集、处理和描述的统计学方法是(  )。
主要作为原始工作信息搜集方法,为其他工作分析方法提供信息支持的分析方法是( )。
文献计量法以文献为主要研究对象,采用数学、统计学方法,对文献进行定量分析的方法。
文献的搜集方法多种,下列不能作为文献的搜集的方法()
在科学研究中,为验证搜集的文献的可靠性时,不可以使用的方法( )
阅读研究文献的方法一般有浏览、粗读和()三种。这三种阅读方法各有所长和不足,对于研究工作者阅读分析文献来说,均为非常有用的方法。
文献搜集的原则,应该先查(____)的文献,再查(____)的文献。
质的研究资料的搜集方法以( )
在阅读研究文献时,用一些符号将文献的重点、难点、疑问、新观点等标记出来是积累文献的( )方法。
以已掌握的文献中所列的引用文献、附录的参考文献作为线索,查找有关主的文献。这种检索方法叫做( )
下列数据搜集方法中,属于搜集第二手统计数据方法的有()。
按照简明的文献分类方法,()称作原始文献,直接文献或第一手文献。()称作间接文献,第二手文献或次级文献。
应该怎样搜集文献?
教育研究文献的内容多种多样,按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类,分别是()、一次文献、二次文献和三次文献。
按照简明的文献分类方法,零次文献和一次文献作原始文献.直接文献或第一手文献二次文献和三次文献作间接文献、第二手文献或次级文献。()
按照简明的文献分类方法,零次文献和一次文献作原始文献.直接文献或第一手文献二次文献和三次文献作间接文献、第二手文献或次级文献。()
按照简明的文献分类方法,()称作原始文献,直接文献或第一手文献。()称作间接文献,第二手文献或次级文献。
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