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教学大纲既是编写教科书的依据,也是师生教学的依据。 ( )

判断题
2021-09-01 23:26
A、正确
B、错误
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B

试题解析

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教科书(又称课本)是依据______________编写的,系统反映学科内容的教学用书。
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()
()是幼儿园活动的指南针,它既是活动设计的起点,也是活动设计的终点;既是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据,也是活动评价的标准。
教学设计题:请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册《位置与方向》编写教学设计。
请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册《位置与方向》编写教学设计。
教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的()功能。
教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据,这体现了教学评价的什么功能?()
高中英语学业质量水平,既是指导教师开展日常教学的依据,也是()、学业水平考试和高考命题的重要依据。
()是编写教材的依据,是进行教学的依据,是评估学生学习成绩的依据,是评估教师教学质量的依据。
教学媒体的选择与设计的参考:依据教学目标、依据教学内容、依据教学对象、依据教学条件。
教学设计题:请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。
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( ),北京师范大学历史系、北京师范学院历史系、北京教育学院历史系、天津师范学院历史系联合编写了我国第一部高等师范院校用的( ),并编写了( ),于( )年在北京出版,这是我国学者独自编写并正式出版的第一本历史教学法的教科书
( )是编写教科书和教师进行教学的主要依据。
编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。
请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。
教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。()
编写教科书和教师进行教学的直接依据是()
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编写小学教科书的直接依据是(  )。
编写小学教科书的直接依据是()。
编写小学教科书的直接依据是( )。
编写小学教科书的直接依据是( )
编写教材(教科书)的直接依据是( )。
教科书,是根据()编写的系统反映()的教学用书。
教学设计是编写教科书和设计其它教材的依据。
编写教科书和教师进行教学的主要依据是().
编写教科书的直接依据和国家衡量学校各科教学的重要标准是( )。
教学大纲是根据课程计划制定的,教科书又是根据教学大纲编写的。
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