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提出“教学的教育性”的是( )

单选题

2021-09-02 00:13

A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、赫尔巴特
D、赞科夫

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正确答案

C

试题解析

标签：联大历史学科教学论

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我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。

教学问题是教育学研究中的核心问题，教学论是教育学科群中的一个边缘学科。

化学教学论是教育学的分支学科。（）

我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。

提出教学永远具有教育性的是教育家

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》

把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。

从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。

夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

（）在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。

（）《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。

相关题目: (单项选择) 17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本著作的作者是( )(本题3.0分); 17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本著作的作者是( ); 在教育史上第一个倡导教学论的是（（）; 17世纪，《大教学论》，这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题的专门著作问世，一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本著作的作者是; 提出“教学的教育性”的是( ); （）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。; 首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。; 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》; 教育学作为一门独立的学科，发端于（）的《大教学论》; 在历史上第一次揭示了“教学的教育性”规律，第一次把教学与道德教育统一起来的教育家是（）; 教育学作为一门独立的学科，发端于（）的《大教学论》。; 化学教学论是教育学的分支学科。（）; 教学问题是教育学研究中的核心问题，教学论是教育学科群中的一个边缘学科。; “发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）; 传统教学论和现代教学论对体育教学理论发展都产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( )。; 试论教学组织形式和历史发展趋势？; 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（）; 提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（）。; 提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是（）。; 《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是（）

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