主张“以学科本身固有的结构为基础去定教学目标与内容”的是哪种学前课程论（）

德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种：（）、德育论、（）、德育科学或德育学科群（德育原理）。

环境公益诉讼是20世纪70年代源于（）公民诉讼的一种新的诉讼形态。

综合性护理课程是一种新的跨学科的课程结构，它的特点在于：（）

职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。

结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。

从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。

下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是（　）

在新一轮的课程改革中，中小学教学是分学科进行的，学科教学的重心在学科还是在人？关注学科还是关注人反映了两种不同的教育价值观。有人认为过分关注学科，过分强调学科的独立性和重要性，是学科本位论的反映。学科本位论把学科凌驾于教育之上，凌驾于人之上，学科成为中心，成为目的，学校教育、课党教学成为促进学科发展、培养学科后备人才的手段，这种只见学科不见人的教育观从根本上背离了基础教育特别是义务教育的基本性质和神圣使命。 ——材料选自《高中生物研修网》之《新课程与课堂教学改革》 请结合所学有关课程的知识，谈谈你对此的看法。

布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了一种新的课程理念，这种课程理念被称为（）

美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由（）三部分构成。

什么是在经典的钢-混凝土组合梁基础上发展起来的一种新的结构形式（）