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衡量教师社会地位最直接和最基础的指标是【 】。

单选题
2021-09-06 19:32
A、 综合课程
B、 校本课程
C、 德育课程
D、 分科课程
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正确答案
D

试题解析

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教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础。
从狭义的课程而言,心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式,它有自己明确的()
社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础。社区教育的“全员”、“()”、“全方位”保证了终身教育的存在和发展。
教师教育与师范教育
教师教育就是师范教育。
教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础。
最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的()。
将教育规划分为普通教育发展规划、职业技术教育发展规划、师范教育发展规划、成人教育发展规划、特殊教育发展规划、民族教育发展规划、继续教育发展规划的依据是()
在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。
武汉依托(),构建了以武汉市社区教育学院为龙头,以区社区教育学院为骨干,以街(乡镇)社区学校及居(村)委会教学点为基础的社区教育网络,为广大市民创设了良好的学习环境。
()是一个国家基础教育课程的主体部分,也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。
“教育社会化”是现代教育的特征之一,它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到()。
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终身学习与终身教育的相同之处在于终身学习是终身教育的基础,为终身教育提供系统支持.
教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是(   )
在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的(   )
把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校( )。
继续教育学院的其中一项职能是进行成人高等学历教育、高等教育自学考试、继续教育和各类短期培训的教学单位。 得分/总分
衡量教师社会地位最直接和最基础的指标是【 】。
以( )为代表的“教师中心论”,强调教师在教育过程中的绝对支配地位,从而主张学生是教育的对象而无视其主体地位
在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的()
分配理论强调,现代社会成人角色的分配根据(),而不是他们在学校中所学的知识,因而教育的作用与其说是“()”,不如说是“()”;它强调教育是一种个体社会地位的()。
把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校()。
在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。
教师待遇的高低决定于教师社会地位的高低,同时也影响着教育的地位和水平的高低。
教师待遇的高低决定着教师社会地位的髙低,同时也影响着教育的地位和水平的高低。
高等职业技术师范学院和其它高等院校为了培养合格的职业教育教师,应在入学的师范生中推行()教育。
提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展个性,增进他们个人价值的教育观点是()
《苏州大学社会学院关于举办1999年档案专业专升本成人教育的函》应该属于()。
论述《苏州大学社会学院关于举办1999年档案专业专升本成人教育的函》的写作特色。
中小学教师,是指幼儿园、特殊教育机构、()、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
科学技术发展对高等教育有着广泛的影响,其中最为直接的和最明显的是对高等教育()和()的影响
教育结构从横向上看,分为普通、职业、师范、高等、成人等教育。
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