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第 10: 10美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是 ()

单选题

2021-09-06 19:38

A、同伴关系
B、社区因素
C、家庭与父母因素
D、当地方言

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正确答案

C

试题解析

标签：文鼎教育阿坝师范学院学前特殊儿童教育

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简述美国教育学家认为学前教育对儿童发展的三种作用模式：

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）

学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（）的总体要求确定的。

学前儿童语言教育的研究任务有哪些？

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。

学前全语言教育发展的是学前儿童（）全面的语言能力。

美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种作用模式？

进行学前儿童家庭教育科学研究工作的第一个环节是（）。

（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。

学前儿童10以内加减运算教育的要求

相关题目: 作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（ A）; 我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有( )10-288; 学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括( )10-291; 美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是 ( )4-105; 第 10: 10自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于(); 第 1: 1美国特殊教育专家柯克和葛拉格将特殊儿童分为五大类：(); 第 26: 26我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有(); 第 27: 27学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括(); 第 10: 10美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是 (); 第 22: 10专门的学前儿童科学教育活动不包括( )。; 10美国最早的学前儿童教育机构的创办者是( ); 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。; 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。; 学前儿童语言教育是研究（）、规律及其训练和教育的一门科学。; 学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。; 学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。; 学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）; 什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？; 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。; 10.因为学前儿童在玩的时候突然发现了影子的存在，所以教师就借此引导他们认识光影关系，生成了一次科学教育课程，这体现学前儿童科学教育与指导的（）。

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