首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[问答题]美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪的答案
搜答案
美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种作用模式?
问答题
2022-04-19 19:26
查看答案
正确答案
(1)第一种模式是“维持”,即儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。
(2)第二种作用模式是“促进”,即后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。例如,生理发育方面,后天环境及教育经验只影响其速度而不影响其发展方向和顺序。
(3)第三种模式是“诱导”,即后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用。
试题解析
标签:
CMS专题
感兴趣题目
研究儿童的道德发展和教育问题,提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是()
全国农村党员干部现代远程教育主要采用哪三种技术模式?
发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是以下哪三种?( )①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
教育对儿童的发展是有促进作用的,早教育就早发展、早成熟。
教育对儿童的发展是有促进作用的,早教育就早发展、早成熟。( )
社区教育在各个国家发展形成了不同的思路和模式。如美国的社区学院模式、日本的社区成人教育模式、德国的“公民馆”模式、北欧的现代民众教育模式。
教育对儿童的发展是有促进作用的,早教育就早发展、早成熟。()
美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿属于()
结合教育实际,举例论述游戏对儿童发展的作用
教育对儿童发展的主导作用是在真正尊重儿童在教育过程中的主体性时才能真正实现。
美国的教育家()认为,儿童应该“从做中学(Learningfromdoing)”。
儿童的心理发展有(),所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有(),所以对儿童的教育应因材施教。
相关题目
前苏联心理学家( )揭示:“教育对儿童的发展起主导和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平”。
美国心理学家孟禄认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,这种观点称为
苏联解体后俄罗斯认为对儿童进行全面发展教育的基本途径是()。
在美国,认知发展论课程模式认为教育内容应主要依据()。
在美国,发展成熟课程模式认为成人应该积极干预儿童的生活和学习。
被认为是20世纪美国进步教育活动的代表,其经验主义的教育哲学观,为教育上对儿童游戏的运用指出了方向。他是( )
环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。
学前教育对儿童的发展的()模式认为,后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。
水工建筑物工作状况有哪三种?作用效应有哪三种?效应组合有哪三种?
环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用,认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是()
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是()。
前苏联心理学家()揭示:“教育对儿童的发展起主导和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平”。
简述美国教育学家认为学前教育对儿童发展的三种作用模式:
政策发挥作用的机制主要有哪三种()。
认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是()
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是( )
发挥教育合力必须注意H种教育形态的有机结合,这三种教育形态是以下哪三种?
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种作用模式?
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧