受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。

为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。

什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？

表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶表演、（）。
表演游戏的特点：表演性、游戏性、创造性
表演游戏的（）特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。

大班幼儿表演游戏的年龄特点是什么？

幼儿表演游戏的特点和作用是什么？

在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）

在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）

试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。