最早视教育学为一门学科并创立教育体系的人是（）

美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。

孔子以（）的思想，创立了我国古代最早的教育体系。

美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）

（）在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学，标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。

1993年，美国政府在（）中，确定了美国国家的八大教育目标。

1993年，美国政府在（）中，确定了美国国家的八大教育目标。

杜威：1859年生于美国的柏林顿，自幼受到良好的教育，1884年在霍普金斯大学获得博士学位，并于1896年创立了第一所实验学校，开始在学校中实施其教育思想。他是20世纪最伟大的教育思想家之一。

中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。

1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（），这是近代最早的一部教育学著作。

1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了()，这是近代最早的一部教育学著作。

教育评价作为一个概念最早于1929年，由美国教育家（）提出，他认为现代教育评价指的是一种过程，用来发现学生学了什么及其所具有的价值。