以下重要经济指标，依次反映通货膨胀水平、收入分配差异程度、衡量一个国家或地区富裕程度的指标是（ ）。

Google使用以下哪个指标来衡量一个网站的重要性和受欢迎程度？（）

（ ）是衡量那些愿意在家庭之外工作的人口的一个重要而又明确的统计指标。

学生品德发展程度的重要标志是学生具有（）。

德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

（）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。

小学儿童品德发展的一个基本特点就是（）。

在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )。

在小学生品德发展过程中 ,起主导作用的因素是 (　　 )

在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是()。

教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导学生学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持（）。