罗杰斯结合（）的需要层次理论，提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。

管理主体尽量满足被管理的人的需要后，可以调动他们工作积极性，提高工作效率

管理主体尽量满足被管理的人的需要后，可以调动他们工作积极性，提高工作效率

调动教职员工积极性和创造性的方法？

论调动教职员工积极性和创造性的方法？

为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效。（）

在行政管理活动中要做到真正关心人、尊重人、信任人、有效地激励人、安排人，以最大限度地调动人的积极性和创造性。这体现了（ ）。

高层护理管理者主要需要（）能力，中层护理管理者主要需要较强的（）能力，而基层护理管理者则偏重于（）方面的能力。

优化现场管理仅靠少数企业管理人员是不够的，必须依靠现场所有人员的积极性和创造性，发动广大员工群众参与（）

哪种激励方法可以使员工实现自我实现，调动员工的积极性（）

对任何一个组织而言，如何有效地调动员工的积极性，挖掘他们的创造潜力，持续地提高他们的绩效水平，都不重要。

护士小秦工作积极，责任心强，专业知识丰富，工作表现突出，护士长为了重点培养她，经常指派她负责一些工作，但小秦工作起来并不顺畅，常缩手缩脚，护士长意识到没有给小秦充分授权，造成了限制，遂任她为护理组组长，小秦工作的积极性和创造性明显提高，护士长这种做法体现的组织原则是（）。