首页/ 题库 / [单选题]布鲁姆、拉隆达和德威尔等学者在20世纪7的答案
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教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为(  )
生物--心理--社会医学模式建立在20世纪的()
生物-心理-社会医学模式建立在20世纪的()
健康教育与健康促进的相关学科包括()、社会医学、教育学、健康传播学、()、健康行为学等。
布鲁姆、拉隆达和德威尔等学者在20世纪70年代提出影响健康的因素是()。
20世纪60年代末美国学者布瑞斯洛提出7种基本健康行为,下列哪项不属于健康行为()。
健康心理学的未来与医学和心理学的未来密切相关,它是以哪一学科为切入点,研究如何促进人类健康的学科?()
出现于20世纪70年代后,以社区居民为服务对象,以健康促进和维护社区人群健康为()
在生物-心理-社会医学模式下,认为影响人类的健康因素不包括()
20世纪70年代起,美国健康服务的重点逐步向哪里转移()
把健康、疾病与人类生活的自然环境与社会环境联系起来观察与思考,产生了朴素、辨证、整体的医学观念,指的是哪种医学模式()
20世纪70年代起,美国健康服务的重点逐步向哪里转移()。
随着科学的进步与发展,现代医学模式开始由什么模式向生物一心理一社会医学模式转变.把人体的健康与生物的、心理的和社会的因素紧密地联系在一起。()
根据生物-心理-社会医学模式,健康的完整定义应该是()
健康教育与健康促进的社会作用()。
我国对现代物流的基本认识,最初是20世纪70年代末80年代初从日本引入的;而日本则是20世纪70年代从美国引入的。
20世纪80―90年代远程医学的特点是()
从20世纪50年代初期至20世纪70年代,()是主体。
中国高校的心理健康教育是在20世纪()年代后开始兴起的。
从社会学视角研究课程是20世纪70年代以来的事情,其标志是1971年英国教育社会学家()主编的《知识与控制:教育社会学的新方向》的出版。
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