学校传授给学生的知识、技能、思想、观点、行为、习惯等都是（）。

道德既是人们的行为守则，又是评价人们思想和行为的标准()

美术、音乐、舞蹈、（）等都是对学前儿童进行艺术教育的艺术活动。

道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

道德在调整人们行为时的评价标准是（）。

道德评价是靠专门的机构对人们的行为进行善恶评价。

道德评价主要是对道德思想和道德行为起着（ ）的作用。

电信业务经营者提供电信卡类业务时，应当向用户提供相应的服务保证，不得发行超出服务能力的电信卡。

授信业务的风险评价环节是对具体业务所涉及的各类风险因素进行分析，进而识别风险并提出控制措施的过程，因此授信业务的风险评价环节是授信业务流程中的关键环节。

人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等，是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为()

业务价值树是对（）进行分析和评价的工具。

电信职业道德与职业责任和职业纪律都是制约人们行为的准则，并无明显的不同