学校教育变革与创新成功与否的关键在于（）

教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中（）

试述：现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。

在法约尔看来，当时缺乏管理教育的原因在于缺少管理经验。

国家管理教育的职能，是指国家管理教育的（）和（）。

在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）

加强公务员作风建设，关键在于各级机关组织的严格教育、严格管理和严格监督。

没有接受过正规管理教育的管理人员，为取得事业的成功主要依靠的是（）

客户关系管理营销策略成功实施的关键在于（）。

教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中，以（）的管理为核心。

教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。

教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（）