道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形态的根本特征。

实践教育思想认为,()是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。

从教育内容的角度看，古代教育以（）为特征，现代教育则以（）为特征。

教育现代化的内在特征表现为教育（）和教育（）。

近现代自然主义教育思想的萌芽者是（）

教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是（）

教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是（）。

教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是（）。

教育信息化的本质特征是教育的现代化，现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。

现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。

在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）

“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。