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[未知题]我国著名教育家（）把6岁以前看作是人格陶的答案
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我国著名教育家（）把6岁以前看作是人格陶冶的最重要的时期。
未知题
2021-12-28 23:47
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陶行知
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学前教育史
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我国学前教育是我国社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分；是我国学校教育和终身教育的（）。
陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)
学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是（）。
19世纪末以前是学前教育研究的（）时期。
陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。(教育学)
五四运动后，我国比较著名的私立学前教育机构有（）。
将幼儿教育机构分为三岁以前和三岁以后两个层次，分属于健康和社会福利部门和教育部门的学前教育发现模式是：（）
学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源，对0～6岁儿童施以（）、有计划、有组织的影响活动。
德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。
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下列哪个学前教育机构开展了很多关于课程的实验研究,对我国20-40年代的学前教育曾产生重要的影响( )。
19世纪末以前是学前教育研究的( )时期。
下列哪个学前教育机构开展了很多关于课程的实验研究,对我国20-40年代的学前教育曾产生重要的影响( )。
19世纪末以前是学前教育研究的( )时期。
进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、（）的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。
19世纪末以前是学前教育研究的___时期。
一般把法国牧师______于1776年创设的“编织学校”看作近代学前教育设施的萌芽。
古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和______教育时期。
对于学前儿童实施（）我国学前教育的出发点，也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。
通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是
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我国著名教育家（）把6岁以前看作是人格陶冶的最重要的时期。
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我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的()
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）
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