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[未知题]学习者通过观察他人行为所带来的_____的答案
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学习者通过观察他人行为所带来的_____后果而受到强化,心理学上称之为替代强化。
未知题
2021-12-29 00:38
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奖励性
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小学教育心理学
小学教育学
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行为主义认为教学就是要控制_______,以达到预期的结果;控制学习行为的主要措施是强化____。
小学全面发展教育包括:德育、智育、____、美育和劳动技术教育。
小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、______、______和______教育。
对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律等共同决定的。
对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律共同决定的。[2012年真题]
我国心理学家主张把学习分为:知识的学习、_____、行为规范的学习。
我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。
我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是__________。
人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是______。
小学学习的技能主要是_____、_____、_____。
梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了________。
车轮前束是为了调整________所带来的不良后果而设置的。
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You should _______________ to one or more weekly magazines such as Time or Newsweek.
家庭教育指导是教育家长学习如何教育子女的教育形式,是教家长如何当孩子的教师的 教育,因此带有一种____________的性质。
小学教育研究的基本特点是:_________________、________________和为了实践。
自(____) 年德国的心理学家、生理学家(____) 在莱比锡大学建立了世界上第一所心理学实验室以来,心理学才从哲学的母体
行为主义认为教学就是要控制_______,以达到预期的结果;控制学习行为的主要措施是强化____。
以_____为主组织学生进行学习, 这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。
学生心理健康教育中的______ ,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平进行分类诊断的过程。
心理健康教育的非指示性原则的提出者是______。
学习者通过观察他人行为所带来的_____后果而受到强化,心理学上称之为替代强化。
教育心理学是研究学校情境中__________的基本心理学规律。
学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。
基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、________学习和探究学习。
小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、______、______和______教育。
学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。
教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是___________。
学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的,需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
____的社会学习理论以及大量的实践经验都证明,社会学习是通过____、____而完成的,态度与品德作为社会学习的一项内容,也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
1903年,美国心理学家______出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
美国心理学家_____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,标志着“教育心理学”的诞生。
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