我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）

把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是（）

我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、_____、行为规范的学习。

主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。

我国教育心理学家主张把学生的学习分为（）的学习、（）的学习和行为规的学习。

我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。

我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）。

美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。

美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿