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姜夔(1152—1221),字(),号(),他的代表作品是()和()。

未知题
2021-12-30 07:51
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正确答案
尧章;白石道人;《杏花无影》;《扬州慢》

试题解析

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写出以下运算符代表信义:AND(),OR()。
董希文的()表现一个重大的题材,体现了作者高度的艺术概括能力,作品具有鲜明的民族特色和民族气魄。
德国音乐家贝多芬在音乐领域取得了非凡的成就,被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”。他的代表作是()
艺术传统是艺术家在试图构筑他的作品的内在视域时所依赖的“历史预构”。
歌剧是我国富有民族特点的歌剧,它是歌唱、对白、舞蹈、音乐以及武术、杂技、美术等相互结合,构成的独特艺术形式。
  简述民间文学艺术作品的特点及其保护。
汉族的民间音乐可分为(),民间歌舞音乐,(),戏曲音乐,()等五大类。
我国民间音乐主要分为五大类别()、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐和民间器乐。
姜夔是以下哪个朝代的音乐家()。
民间舞蹈是音乐与表演相结合的艺术,它有民间歌舞和()两种形式。
汉族民间歌舞音乐中最具代表性意义的品种是北方的秧歌和南方的花灯、()。
五四时期,在蔡元培“以美育代宗教”说的影响下,音乐家提出了各种不同的音乐思想和发展民族音乐的不同主张,主要有:以王露(心葵)、陈仲子为代表的“中西音乐同源”说,“复兴国乐宜通西乐”说和“重雅轻俗”说,以萧友梅为代表的“以西代中”说和以刘天华为代表的“()”说。
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Are those drinks yours or are they his? 那些饮料是你的还是他的?
学生描述自己的心理感受、体验或安排学生表现的机会,主要应用于“过程与方法”“情感态度与价值观”目标当中,如:“聆听不同题材、风格的《沂蒙山小调》,感受音乐作品的情感和形态,进而喜爱祖国的民间音乐艺术”,这种音乐目标的表述方式属于()。
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欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品,学习音乐的表现手段,这属于高中音乐课程目标的()目标。
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为什么称斯美塔那为捷克民族主义音乐的开创人?其代表作品有哪些?
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以审美主体对作品的感知方式(对应于艺术作品所使用的不同媒介)为依据,可以将艺术分为()(美术等)、听觉艺术(音乐等)、文学艺术(想象艺术)和视听综合艺术(戏剧、影视剧等)。
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